Intention
La Bourse HORIZON vise à reconnaître un jeune qui comprend le monde avec rigueur, curiosité et esprit critique, mais qui refuse de considérer le réel comme une frontière définitive.
Elle cherche moins une performance qu’une façon de penser.
Le candidat HORIZON observe, cherche, apprend, doute, établit des liens, imagine, essaie, se trompe, recommence et avance. Il comprend que la connaissance permet de voir plus clairement, tandis que l’imagination permet de voir plus loin.
Comprendre ce qui est. Imaginer ce qui pourrait être.
L’esprit HORIZON
HORIZON repose sur la rencontre de deux forces complémentaires.
D’un côté : la rigueur, le travail, la recherche, la discipline intellectuelle, la capacité à comprendre les systèmes, les contraintes, les problèmes et les opportunités.
De l’autre : la liberté de penser, l’imagination, l’audace, la confiance nécessaire pour envisager ce qui n’existe pas encore.
L’une sans l’autre est incomplète.
Comprendre le réel sans imaginer autre chose peut conduire à accepter trop vite ses limites. Imaginer sans chercher à comprendre peut produire des idées sans prise sur le monde. HORIZON cherche les jeunes capables de circuler entre ces deux dimensions.
- Pourquoi?
- Et si?
- Que pourrait-on faire autrement?
- Essayons.
Une définition élargie de la créativité
Dans le cadre de HORIZON, la créativité n’est pas synonyme de talent artistique. Elle désigne la capacité à produire une pensée nouvelle, une connexion inattendue, une hypothèse, une solution ou une manière différente d’aborder un problème.
Elle peut se manifester dans les sciences, la technologie, le droit, la politique, l’entrepreneuriat, le design, les arts, les sciences humaines, l’environnement, les métiers, la communication ou tout autre domaine.
Un jeune peut l’exprimer en inventant un objet, en programmant un outil, en questionnant une méthode, en imaginant une solution sociale, en créant une entreprise, en produisant une œuvre, en transformant un espace ou simplement en poursuivant avec conviction une idée que personne autour de lui ne comprend encore très bien.
La question n’est pas : « Est-il créatif? »
La question est : « Que fait-il lorsqu’il rencontre une limite, une question ou une situation qui ne lui convient pas? »
Penser autrement et se réinventer
HORIZON ne valorise pas seulement la capacité à défendre une idée. Elle valorise aussi la capacité à la remettre en cause.
Le candidat recherché doit pouvoir accepter l’incertitude, reconnaître une erreur, modifier son approche et recommencer.
Se tromper n’est pas un défaut du parcours. Cela peut en être une partie essentielle.
La pensée ouverte ne consiste pas à s’accrocher à une conviction. Elle consiste à poursuivre une intention tout en restant capable de changer de chemin.
Ce que la bourse cherche à reconnaître
Le profil HORIZON ne se résume ni à ses résultats scolaires, ni à un talent particulier, ni au nombre de distinctions accumulées. Ces marqueurs peuvent faire partie du parcours, mais ils ne définissent pas à eux seuls l’esprit HORIZON.
HORIZON cherche un esprit complet et ouvert : un jeune qui veut comprendre plutôt qu’obtenir simplement la bonne réponse; qui établit des liens entre des idées ou des disciplines; qui accepte la complexité; qui questionne les modèles établis et ses propres certitudes; qui imagine des possibilités nouvelles; qui agit; qui accepte l’erreur; qui ajuste et recommence.
Le domaine importe moins que la posture.
Le potentiel avant l’excellence
La Bourse HORIZON ne cherche pas nécessairement quelqu’un qui a déjà accompli quelque chose d’exceptionnel.
L’un de ses principes fondamentaux est de reconnaître le potentiel avant qu’il soit devenu de l’excellence.
Il est facile de récompenser un résultat spectaculaire. Il est plus difficile — et parfois plus important — de reconnaître chez un jeune une manière de penser qui pourrait, avec du temps, du travail, de l’ouverture et de la confiance, l’amener très loin.
La bourse s’intéresse donc moins à ce que l’élève a déjà accompli qu’à ce qu’il démontre être capable d’imaginer, d’entreprendre et de devenir.
Pourquoi HORIZON?
L’horizon est à la fois une limite apparente et une invitation. Il est visible, réel, concret. Mais chaque fois que l’on avance vers lui, il s’éloigne et révèle un nouveau territoire.
Il représente ainsi la relation entre connaissance et possibilité. Plus nous apprenons, plus nous découvrons l’étendue de ce qu’il reste à comprendre.
HORIZON ne dit pas que les limites n’existent pas. Elle dit que les limites du présent ne sont pas nécessairement celles du possible.
Pour ceux qui refusent de confondre les limites du présent avec celles du possible.
Une bourse née dans l’esprit du Parcours FLEX
La création de la Bourse HORIZON arrive au moment où le Collège développe le Parcours FLEX.
Les deux initiatives sont distinctes, mais elles partagent une conviction profonde : l’éducation ne doit pas uniquement transmettre des connaissances. Elle doit aussi aider les jeunes à apprendre à penser, explorer, expérimenter, remettre en question, développer leur autonomie et transformer leurs idées en action.
Le Parcours FLEX crée davantage d’espace pour apprendre autrement.
HORIZON reconnaît, chez l’ensemble des élèves du Collège, cette capacité à penser autrement.
La bourse pourrait être annoncée à l’occasion de La Récré, en créant un lien direct entre deux moyens complémentaires de soutenir cette ambition.
Deux initiatives différentes, une même ambition : donner aux jeunes plus d’espace pour penser, essayer et devenir.
À qui s’adresse la bourse?
La Bourse HORIZON serait remise à un finissant ou une finissante de 5e secondaire.
Ce choix ne signifie pas que cette façon de penser n’existe qu’en fin de parcours. Elle peut apparaître beaucoup plus tôt.
Mais remettre la bourse en 5e secondaire donne à cette reconnaissance un poids particulier : elle arrive au moment où le jeune quitte le Collège et entre dans la prochaine étape de sa vie.
Ce n’est pas seulement une récompense. C’est un message :
Nous avons vu quelque chose en vous. Continuez à le développer.
Les cinq dimensions HORIZON
Curiosité
Le désir d’apprendre, de comprendre et d’aller au-delà de ce qui est demandé.
Esprit critique
La capacité à rechercher, analyser, confronter les idées aux faits et remettre ses propres hypothèses en question.
Imagination
La capacité à envisager ce qui n’existe pas encore, à établir des liens inattendus et à concevoir de nouvelles possibilités.
Passage à l’action
La volonté de donner une forme réelle à une idée : tester, construire, expérimenter, organiser, programmer, concevoir ou agir.
Réinvention
La capacité à apprendre de l’erreur, modifier son approche et recommencer autrement.
Aucune de ces dimensions ne doit dominer les autres. L’intérêt de HORIZON réside précisément dans leur combinaison.
Une candidature révélée par le regard d’un autre
Le jeune ne doit pas avoir à démontrer qu’il mérite HORIZON.
Il ne rédige pas de lettre de motivation. Il ne constitue pas de portfolio obligatoire. Il ne présente pas un dossier destiné à prouver sa valeur. Il n’a pas à apprendre à se vendre.
Cette logique est volontaire. HORIZON ne cherche pas davantage une personnalité flamboyante, particulièrement à l’aise pour se mettre en valeur. Le potentiel recherché peut être discret, encore en formation et s’exprimer sans parcours spectaculaire ni grande aisance à se raconter.
Le processus repose donc d’abord sur le regard de quelqu’un qui a vu quelque chose chez ce jeune.
Le Référent HORIZON
Toute personne qui connaît suffisamment le jeune peut proposer sa candidature : enseignant, membre du personnel, ami, autre élève, parent, membre de la famille, entraîneur, mentor, employeur ou autre proche significatif.
Cette personne devient son Référent HORIZON. Elle ne doit pas expliquer pourquoi le jeune « mérite » la bourse. Elle doit raconter ce qu’elle a observé.
Qu’avez-vous vu chez ce jeune qui vous fait penser qu’il incarne l’esprit HORIZON?
Le témoignage devrait rester bref — idéalement de 300 à 500 mots — et s’appuyer sur un ou deux exemples concrets : une question inhabituelle, une démarche personnelle, une tentative, une erreur, une réorientation, une obsession de comprendre, une initiative, une manière inattendue d’aborder un problème.
Méthodologie de sélection
Proposition par un Référent HORIZON
Le référent soumet un court témoignage. Le candidat n’a rien à préparer.
Présélection
Le comité examine les témoignages à la lumière des cinq dimensions. Il ne cherche pas le parcours le plus impressionnant, mais les profils qui incarnent le plus fortement la combinaison recherchée.
Conversation HORIZON
Les finalistes sont invités à un échange de 20 à 30 minutes avec le jury. Ce n’est pas une entrevue classique. Le jeune n’a rien à défendre et aucune présentation à préparer.
- Qu’est-ce qui vous intrigue en ce moment?
- Qu’avez-vous appris récemment simplement parce que vous vouliez comprendre?
- Quand avez-vous changé d’avis pour la dernière fois?
- Qu’avez-vous essayé qui n’a pas fonctionné?
- Que faites-vous lorsque vous ne comprenez pas quelque chose?
- Quel problème aimeriez-vous résoudre, même si vous ne savez pas encore comment?
Le jury cherche moins les bonnes réponses que la manière dont le jeune construit sa pensée.
Regard complémentaire du Collège
Au besoin, le comité peut recueillir un bref commentaire d’un membre du personnel ayant côtoyé le candidat. Ce regard ajoute du contexte; il ne valide pas sa performance scolaire.
Sélection finale
Le jury considère le profil dans son ensemble. Aucune réalisation particulière n’est obligatoire. Aucune moyenne minimale supplémentaire n’est imposée. Aucun domaine n’est privilégié.
Repérage en amont
Même si la bourse est remise en 5e secondaire, le Collège pourrait garder une trace des élèves dont la démarche ou la manière de penser a retenu l’attention plus tôt dans leur parcours.
À partir du secondaire 3, un membre du personnel pourrait signaler un élève qui manifeste fortement l’esprit HORIZON.
Il ne s’agirait ni d’une nomination ni d’une présélection, simplement d’un mécanisme permettant de ne pas perdre de vue une trajectoire intéressante.
La bourse et l’engagement sur 10 ans
Olivier Dufour et Sophie Gingras s’engagent à remettre une Bourse HORIZON de 1 000 $ par année pendant 10 ans, soit un engagement direct de 10 000 $ envers les lauréats.
Cette contribution financière est complétée par une seconde composante : l’Expérience HORIZON.
L’Expérience HORIZON
L’intention des créateurs de la bourse est d’ajouter à la contribution financière une Expérience HORIZON : un crédit de voyage de 1 000 $ qui permettrait au lauréat de partir à la découverte d’un ailleurs choisi par lui.
L’intention n’est pas de prescrire une destination ni un programme. Elle est d’encourager le jeune à quitter, pour un temps, son environnement habituel, à se confronter à d’autres réalités et à élargir son regard sur le monde.
L’Expérience HORIZON repose donc moins sur ce que le jeune ira voir que sur le fait qu’il parte, découvre, observe et revienne avec une perspective nouvelle.
À la sortie du secondaire, avant le passage au collégial puis, éventuellement, aux études supérieures, le jeune se trouve à un point charnière. C’est précisément à ce moment qu’un voyage peut lui permettre d’ouvrir ses horizons, de s’inspirer, de se confronter à d’autres façons de vivre et de penser, et de mieux s’ancrer dans le monde avant d’aborder la suite de sa formation.
Nous avons reconnu quelque chose dans votre façon de regarder le monde.
Nous croyons que vous devez voir ce qui se trouve à l’horizon.
Cette composante reste à structurer avec la Fondation. Olivier Dufour s’engage à rechercher un partenaire corporatif du secteur aérien ou du voyage afin de financer annuellement ce crédit et d’en établir les modalités pratiques. Si aucun partenariat n’est conclu, Lucid Dreams by Dufour assumera cette contribution.
Le jury
Le jury devrait demeurer restreint et multidisciplinaire.
Il pourrait réunir un représentant du Collège, un représentant de la Fondation, un enseignant ou intervenant, Olivier Dufour et Sophie Gingras, ainsi qu’un invité d’honneur HORIZON, renouvelé chaque année.
Cet invité d’honneur serait une personne reconnue dans son milieu pour la manière singulière dont elle pense, agit et contribue à faire évoluer son environnement. Professionnel actif ou retraité, peu importe le domaine, son parcours devrait illustrer concrètement les qualités que la bourse souhaite encourager.
Sa présence offrirait au lauréat une rencontre potentiellement marquante avec une personne qui a su faire quelque chose de sa curiosité, de son indépendance d’esprit et de sa capacité à voir autrement.
Ce rôle présente aussi une occasion de rayonnement pour le Collège et sa Fondation. Chaque édition peut devenir un rendez-vous annuel propice à un communiqué, un portrait ou une prise de parole autour de la bourse.
La promesse HORIZON
HORIZON ne dit pas :
« Vous êtes le meilleur. »
Elle dit :
Nous avons reconnu quelque chose dans votre façon de regarder le monde.
Votre curiosité a de la valeur.
Votre manière de questionner a de la valeur.
Votre capacité à imaginer a de la valeur.
Votre droit de vous tromper a de la valeur.
Votre volonté d’essayer compte.
Nous croyons que vous devez continuer à apprendre, à douter, à imaginer et à essayer.
Et maintenant, nous voulons vous aider à voir ce qui se trouve à l’horizon.
Une démarche qui nous ressemble
HORIZON ne naît pas d’un geste isolé. Il prolonge des engagements que nous portons depuis longtemps, chacun à notre manière.
Olivier Dufour
Olivier Dufour est l’un des cofondateurs de La Ruche, née à Québec en 2013 dans la foulée du mouvement Ça bouge. Dès l’origine, l’idée était simple : une bonne idée mérite plus qu’une approbation; elle mérite qu’on lui donne les moyens de prendre forme.
Cette logique — reconnaître un potentiel, mobiliser autour de lui et créer les conditions pour qu’il existe — est au cœur de HORIZON. Elle se retrouve aussi dans la pratique d’Olivier chez Lucid Dreams, où recherche, imagination, disciplines différentes et passage à l’action sont constamment mis en dialogue.
Sophie Gingras
Sophie Gingras est cofondatrice et administratrice active du Fonds philanthropique Marie Bélanger, créé avec sa famille autour de valeurs d’ouverture sur le monde, d’espoir et de dépassement de soi, avec un engagement concret envers les enfants défavorisés.
Là encore, la démarche repose sur une conviction proche de HORIZON : on ne sait jamais d’avance ce qu’une chance, un appui ou une expérience peut déclencher chez un jeune. Parfois, il suffit d’une étincelle pour infléchir une trajectoire.
À la croisée de ces deux parcours, HORIZON apparaît moins comme une initiative isolée que comme la convergence naturelle de convictions déjà mises en action : croire à la force d’une idée, reconnaître une étincelle avant qu’elle soit devenue évidence, et donner à quelqu’un les moyens d’aller un peu plus loin que ce qu’il imaginait possible.
Quelques figures inspirantes
Ada Lovelace
Rigueur mathématique et imagination. Comprendre ce qui existe et percevoir ce qui pourrait en émerger.
Léonard de Vinci
Curiosité transdisciplinaire. Apprendre partout pour penser autrement.
Richard Feynman
Doute, expérimentation et indépendance intellectuelle. Avoir suffisamment confiance pour remettre ses propres certitudes en question.
Ces figures ne sont pas des modèles à reproduire. Elles illustrent simplement différentes manières de conjuguer compréhension du réel et imagination du possible.
Source : Bourse HORIZON — Présentation à la Fondation, mise à jour le 1er octobre 2026.